Mit Machine Learning Hautkrebs erkennen, mit 3D-Scan digitale Modelle erstellen oder mit Quantencomputern Daten sichern – digitale Technologien durchdringen immer mehr Lebensbereiche und Berufsfelder. Die mobile Ausstellung im expedition d-Truck zeigt zahlreiche Beispiele und lädt nach dem Erlebnis-Lern-Prinzip zum Ausprobieren und Mitmachen ein. Am 25. und 26.06. begleitet der Truck die FUTUROMUNDO-Konferenz an der DHBW, in der darauffolgenden Woche, vom 29.06. bis 03.07., steht das Angebot auf dem Stuttgarter Marktplatz für angemeldete Schulklassen und interessiertes Publikum des Wissenschaftsfestivals offen. Auf zwei Stockwerken entdecken vor allem Schülerinnen und Schüler, wie sie sich auf die Anforderungen der Digitalisierung im Beruf vorbereiten können.

 

Internet der Dinge, künstliche Intelligenz, 3D-Druck oder Virtual Reality – die Digitalisierung verändert nicht nur unser Leben, sondern auch die Arbeitswelt. Welche digitalen Technologien gibt es eigentlich und wie funktionieren sie? Welche Berufe entstehen neu, welche verändern sich? Unter dem Motto „Digitale Technologien | Anwendungen | Berufe“ informiert die Bildungsinitiative expedition d junge Menschen, wie sie die digitale Transformation im Beruf mitgestalten können. Als Baustein des Programms COACHING4FUTURE tourt der expedition d-Truck bereits seit 2018 während des gesamten Schuljahres durch Baden-Württemberg. Die expedition d ist ein Angebot des Bildungsprogramms COACHING4FUTURE, mit dem sich die Baden-Württemberg Stiftung, der Arbeitgeberverband SÜDWESTMETALL und die Regionaldirektion Baden-Württemberg der Bundesagentur für Arbeit gemeinsam für den Fachkräftenachwuchs im MINT-Bereich einsetzen.

In Stuttgart lädt der doppelstöckige Truck am Donnerstag und Freitag, 25. und 26. Juni, im Programm des Innovationsfestivals FUTUROMUNDO vor dem Haupteingang der DHBW Duale Hochschule Baden-Württemberg (Lerchenstraße 1) zu Workshops und zur freien Erkundung der interaktiven Ausstellung ein. Hier steht das Lernen der Zukunft im Mittelpunkt und wie dieses durch digitale Technologien wie Künstliche Intelligenz beeinflusst wird. Das Programm am Donnerstag richtet sich an Konferenzteilnehmende, am Freitag sind Schulklassen und Hochschulgruppen eingeladen. Informationen zum Programm unter: https://www.futuromundo.com/bildungswerk

Mobile Hightech-Werkstatt: Roboter, KI und Coding zum Ausprobieren

In der darauffolgenden Woche, von Montag bis Freitag, 29. Juni bis 3. Juli, parkt der expedition d-Truck auf dem Stuttgarter Marktplatz. Von Montag bis Mittwoch empfangen die begleitenden Coaches anlässlich des Wissenschaftsfestivals angemeldete Schulklassen zu Rundgängen und laden interessierte Bürgerinnen und Bürger während der Offenen Tür am Dienstag von 13:00 bis 15:30 Uhr zum Austausch ein. Am Donnerstag und Freitag besuchen Klassen der IB Berufliche Schulen die mobile Ausstellung. Das Ziel: Schülerinnen und Schüler über digitale Schlüsseltechnologien informieren und sie dafür begeistern, die Digitalisierung als Chance für ihre berufliche Laufbahn zu begreifen.

Der Rundgang im expedition d-Truck führt die Jugendlichen der angemeldeten Schulen von der Idee bis zur Präsentation. Zuerst erkunden die Schülerinnen und Schüler gemeinsam mit den Coaches Physiker Michael Nagel, Mathematiker Lukas Klarner und Biologe Benjamin Wiest im „Raum der Technologien“ digitale Werkzeuge, die sie für einen Arbeitsauftrag wie die Entwicklung eines vernetzten Fitnessstudios oder die Unterrichtsstunde der Zukunft benötigen. An einer sechs Meter langen Multimedia-Wand und mit Tablets rufen sie Informationen ab und lösen mithilfe der vorgestellten Technologien Aufgaben aus der digitalen Welt. An den Hands-on-Exponaten wird es praktisch: Die Teilnehmenden lernen einen kollaborativen Roboter (Cobot) an, wagen im Team den Wettkampf gegen eine KI, die darauf spezialisiert ist, Bausteine zu erkennen oder steuern Sensoren und parken dadurch ein virtuelles Auto ein. Im „Raum der Ideen“ im Obergeschoss führen die Teams ihre Erkenntnisse zusammen und stellen ihre fertigen Konzepte in einem Digi-Poster vor.

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