Unter dem Motto „Maximale Perspektive“ startet Deutschlands renommiertester Jugendwettbewerb Jugend forscht in seine 61. Runde. Bundesweit haben sich 11.327 Jungforschende für den Wettbewerb angemeldet – 120 von ihnen werden am 18. Februar beim Regionalwettbewerb Hannover ihre ambitionierten Forschungsprojekte am Campus Linden der Hochschule Hannover (HsH) präsentieren. Erstmals richten die Region Hannover, enercity und die HsH gemeinsam den Regionalwettbewerb aus.

„Das Besondere an diesem Wettbewerb ist, dass die Teilnehmenden ihre Themen eigenständig entwickeln. Sie bearbeiten Fragen und Probleme, die sie persönlich interessieren oder beschäftigen“, erklärt Günter Kämpfert, Wettbewerbsleiter des Regionalwettbewerbs Hannover. „Darüber hinaus durchlaufen die Teilnehmenden den gesamten naturwissenschaftlichen Erkenntnisweg: von der Forschungsfrage über Recherche und eigene Experimente – inklusive Scheitern und Umwegen – bis hin zum Verfassen einer schriftlichen Arbeit und der Präsentation ihres Projekts am Wettbewerbstag.“

Von aktuellen Herausforderungen bis zu Alltagsproblemen

Viele Projekte zeigen dabei eindrucksvoll, wie intensiv sich die jungen Teilnehmenden mit aktuellen und zukunftsweisenden Problemen auseinandersetzen – darunter Themen wie Umweltschutz, Nachhaltigkeit und Künstliche Intelligenz.

So entwickelten zwei Jungforschende ein Hydrogel, das das Pflanzenwachstum auch bei Wassermangel fördern kann. Durch die Verbesserung der Wasserspeicherfähigkeit von Böden soll die Produktivität im Nutzpflanzenanbau gesteigert werden. Das Hydrogel könnte es ermöglichen, Lebensmittel auch in dürregefährdeten Regionen anzubauen.

Ein anderes Forschungsteam entwickelt eine Software für Drohnen, die Personen autonom aufspüren und so Rettungskräfte unterstützen kann. Sie erforschen, wie Drohnen mithilfe von Deep Learning in komplexen Umgebungen – beispielsweise im Gebirge – navigieren und Personen mit einer Kamera lokalisieren können.

Häufig reicht auch das eigene Hobby, um die passende Forschungsfrage zu finden: Zwei Teilnehmerinnen entwickeln daher einen eigenen Mundschutz fürs Hockeyspielen.

„Talente sollten frühzeitig entdeckt und gefördert werden“

„Die Ausbildung und Förderung junger Menschen in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik – kurz MINT – ist eine entscheidende Aufgabe zur Sicherung der Zukunftsfähigkeit unserer Gesellschaft“, betont Günter Kämpfert. „Kinder und Jugendliche sollten deshalb früh für MINT-Fächer begeistert werden, und Talente sollten frühzeitig entdeckt und gezielt gefördert werden.“

Durch die Beschäftigung mit Forschungsthemen entwickeln die Teilnehmenden wichtige Kompetenzen im Bereich des naturwissenschaftlichen Arbeitens. Gleichzeitig stärken sie Fähigkeiten und Haltungen wie Ehrgeiz, Durchhaltevermögen und einen konstruktiven Umgang mit Rückschlägen.

Jungforschende präsentieren ihre Projekte auch der Öffentlichkeit

Am 18. Februar 2026 findet der Regionalwettbewerb Hannover am Campus Linden der Hochschule Hannover statt. Hier werden die Jungforschenden ihre Forschungsprojekte einer Jury und der Öffentlichkeit präsentieren, bevor die besten Projekte bei der Feierstunde am 20. Februar mit Geld- und Sachpreisen geehrt werden. Interessierte haben am 18. Februar die Möglichkeit, sich von 10:00 bis 15:00 Uhr selbst ein Bild von den zahlreichen Projekten zu machen. Auch die Feierstunde am 20. Februar von 16:30 bis 17:30 Uhr ist für die Öffentlichkeit zugänglich.

Die Siegerinnen und Sieger der jeweiligen Fachgebiete qualifizieren sich für den Landeswettbewerb im März und April 2026, mit der Chance, sich dort für das 61. Bundesfinale vom 28. bis 31. Mai in Herzogenaurach zu empfehlen.

Der RoboCup gilt als bedeutendster Wettkampf für intelligente Robotersysteme weltweit und zählt zu den wichtigsten Technologieveranstaltungen in den Bereichen Forschung und Bildung. Für junge Talente wurde der RoboCup Junior ins Leben gerufen – ein internationaler Wettbewerb, der sich an Schülerinnen und Schüler bis 19 Jahre richtet. Insgesamt neun Qualifikationsturniere werden deutschlandweit ausgerichtet, bei denen sich die jungen Programmiertalente für das Finale qualifizieren können, das im März in Köln stattfindet.

Qualifikationsturnier an der Hochschule Hannover gestartet

Heute startete das RoboCup-Qualifikationsturnier am Campus Linden der Hochschule Hannover. Die insgesamt 300 Teilnehmenden von 19 Schulen haben sich in den letzten Monaten intensiv auf die verschiedenen Themengebiete vorbereitet und unzählige Stunden investiert, um bis zum 11. Februar mit ihren Robo-Projekten zu überzeugen. Die Teams treten in verschiedenen RoboCup Junior Ligen an. Für jeden Wettbewerb sind spezielle Regeln und Ziele definiert: Die eigens programmierten Roboter müssen unter anderem selbstständig einen Parcours mit Hindernissen überwinden, um Unfallopfer zu bergen, einen Rettungseinsatz in einem Labyrinth ausführen oder sich rhythmisch auf einer Bühne in Form von choreografierten Tänzen sowie Theaterstücken bewegen.

Organisiert und veranstaltet wird das Qualifikationsturnier vom Team des RoboCups Hannover, bestehend aus Informatiklehrkräften des Georg-Büchner-Gymnasiums Seelze, der Goetheschule Hannover, des Gymnasium Burgdorf sowie dem Gymnasium Langenhagen – unterstützt von der Stiftung NiedersachsenMetall sowie der Hochschule Hannover.

RoboCup als Grundstein für innovative Berufsperspektiven

Die Stiftung NiedersachsenMetall, deren Stiftungszweck es ist, junge Menschen für naturwissenschaftliche und technische Berufe zu begeistern, unterstützt das Qualifikationsturnier in Hannover von Beginn an. Olaf Brandes, Geschäftsführer der Stiftung NiedersachsenMetall, erklärt: „Technikbegeisterung entsteht durch Erleben – und genau das bietet der RoboCup. Seit über einem Jahrzehnt unterstützen wir den Wettbewerb, weil er wie kein anderes Format zeigt, wie spielerisch und kreativ MINT-Themen vermittelt werden können.

Gerade in einer Zeit, in der MINT-Kompetenzen immer wichtiger werden, ist es uns ein zentrales Anliegen, die Neugier und das Talent der nächsten Generation zu fördern – und so den Grundstein für innovative Berufsperspektiven zu legen."

Format für Einstieg in den RoboCup

Um auch jüngeren Interessierten einen leichten Einstieg in die Welt des RoboCups zu ermöglichen, kommt das Qualifikationsturnier in diesem Jahr mit einer Neuerung: Am Mittwoch, den 11. Februar, steht der Nachwuchs im Mittelpunkt. Rund 70 Schülerinnen und Schüler erhalten mit den Formaten „Ranger 2.100“ und „Ranger 3.000“ einen spielerischen Einstieg in die RoboCup-Welt. Sie sind bewusst niedrigschwellig gestaltet, um auch weniger erfahrenen Teams erste Erfolge zu ermöglichen und die Begeisterung für Robotik zu stärken. Die Aufgaben des Ranger-Wettbewerbs lassen sich auch mit begrenztem Zeitaufwand lösen – so können die Teilnehmenden in entspannter Atmosphäre RoboCup-Luft schnuppern und selbstbewusst durchstarten.

Zukunftsweisende Technologien spielerisch entdecken

„Der RoboCup schafft es auf einzigartige Weise, Begeisterung für Technik zu wecken. Es macht uns große Freude zu beobachten, wie engagiert junge Menschen zukunftsweisende Technologien spielerisch entdecken", so Josef von Helden, Präsident der Hochschule Hannover. „Deswegen freuen wir uns sehr, diesen Wettbewerb auch in diesem Jahr an der HsH unterstützen und ausrichten zu können."

Die Hochschule Hannover bietet bereits seit 2016 mit ihrem Projekthaus Zukunft MINT (PZM) einen praxisorientierten Einstieg in die Robotik – auch für zukünftige RoboCup-Teilnehmende. Mit zahlreichen MINT-Workshops ist das PZM außerschulischer Lernort für Schulen in und um Hannover. Mit ihren zukunftsorientierten Studiengängen ermöglicht die Hochschule einen optimalen Einstieg in eine MINT-Karriere.

Besuchsmöglichkeiten am 10. und 11. Februar

Noch bis zum 11. Februar treten die Teilnehmenden beim RoboCup-Qualifikationsturnier an der Hochschule Hannover am Ricklinger Stadtweg 120 an. Besucherinnen und Besucher sind herzlich willkommen: am Dienstag, den 10. Februar, zwischen 10:00 und 18:00 Uhr sowie am Mittwoch, den 11. Februar, zwischen 10:00 und 12:00 Uhr.

Bereits zum siebten Mal lud die Hochschule Hannover am 5. und 6. Februar zum Campus Day, den Berufsorientierungstagen der Hochschule, ein. Mehr als 1.000 Schülerinnen und Schüler folgten dem Ruf der HsH und entdeckten bei über 120 Vorträgen, Workshops und Laborführungen das facettenreiche Studienangebot aller Fakultäten. 

Ob ein Besuch in der Werkstatt des „Campus Motorsport Hannover", wo zurzeit fleißig am elektrischen Formel-Rennwagen geschraubt wird, das Aufzeichnen eines eigenen Podcasts oder ein Mitmach-Workshop darüber, wie man mit einer Gründungsidee die Welt verbessern kann: Für die Jugendlichen, die aus der gesamten Region ihren Weg an den Campus nach Linden fanden, bot der Campus Day damit einen umfassenden Einblick in ihre möglichen akademischen Zukunftswege. 

Begeisterung für MINT-Fächer wecken

Doris Schmidt, Leiterin des Projekthauses Zukunft MINT (PZM), zeigt sich begeistert: „Die Atmosphäre war fantastisch. Sowohl die Lehrenden als auch wir von der Hochschule erleben den Campus Day Jahr für Jahr als enormen Gewinn." Die stetig wachsenden Anmeldezahlen und die vielen wiederkehrenden Schulen bestätigen das Team in seinem Engagement. 

Das PZM wurde 2016 mit dem Ziel gegründet, junge Menschen für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik zu begeistern (https://mint.hs-hannover.de). Gemeinsam mit der Studienberatung richtet das Projekthaus Zukunft MINT den Campus Day jährlich im Februar aus. „Hier können wir den jungen Menschen zeigen, wie vielseitig und spannend MINT-Fächer sind", erklärt Schmidt. „Viele Schülerinnen und Schüler sind überrascht, wenn sie erkennen, wie sehr MINT-Themen ihren Alltag prägen." 

Breitgefächertes Studienangebot an fünf Fakultäten

„In Zeiten des Fachkräftemangels und bundesweit sinkender Studierendenzahlen ist es besonders wichtig, jungen Menschen spannende Perspektiven aufzuzeigen", betont Marlene Jeschke von der Studienberatung der HsH. „Umso mehr freuen wir uns über die große Resonanz in diesem Jahr." 

An der HsH studieren rund 9.000 Studierende in etwa 70 akkreditierten Studienangeboten an fünf Fakultäten. Damit ist sie die zweitgrößte Hochschule der Landeshauptstadt mit einem breitgefächerten Studienangebot in den Bereichen Ingenieur- und Wirtschaftswissenschaften, Sozialwesen sowie Informatik, Kommunikation und Gestaltung.

Wer sich auch außerhalb des Campus Day ein Bild des Studienangebots machen möchte, kann dies unter https://www.hs-hannover.de/studium/studienangebot/studiengaenge-a-z tun. Am 15. und 16. September dieses Jahres stellt sich die HsH außerdem im Rahmen der Hochschulinformationstage erneut mit allen ihren Fakultäten vor.

Seit 2011 beteiligt sich die Hochschule Hannover (HsH) mit dem WIR-Stipendium am bundesweiten Deutschlandstipendium. Das Förderprogramm unterstützt ausgewählte Studierende ein Jahr lang mit mindestens monatlich 300 Euro, die jeweils zur Hälfte vom Bund und von privaten Fördernden bereitgestellt werden. Für die Vergabe zählen dabei nicht allein sehr gute Studienleistungen: Auch gesellschaftliches Engagement, Verantwortungsbewusstsein und die soziale Herkunft der Bewerberinnen und Bewerber fließen in die Entscheidung ein.

Durch die finanzielle Entlastung schafft das WIR-Stipendium die Voraussetzung dafür, dass Studierende sich ganz auf ihr Studium konzentrieren und ihr Potenzial ausschöpfen können. Gleichzeitig würdigt es nicht nur akademische Leistungen, sondern macht soziales Engagement sichtbar und stärkt es nachhaltig.

Neue Rekordzahl: 155 HsH-Studierende erhalten Stipendium

In diesem Jahr konnten sich insgesamt 155 Studierende über ein WIR-Stipendium freuen – 23 mehr als 2024 und eine neue Höchstzahl seit Einführung des Programms. Zudem konnten zwölf neue Fördernde gewonnen werden.

„Es freut uns riesig, dass wir als Hochschule Hannover einen so großen Anteil an Stipendien aufrechterhalten und sogar weiter ausbauen können“, erklären Lale Ates und Dagmar Thomsen, Beauftragte für Stipendienförderung, im Rahmen der diesjährigen Feier für die Stipendiatinnen und Stipendiaten. „Damit ermöglichen wir vielen Studierenden, sich mit voller Kraft ihrem Studium und auch ihrem Engagement außerhalb des Hochschullebens zu widmen. Gleichzeitig profitieren sie von einem besonderen Netzwerk mit Fördernden aus Wirtschaft, Verbänden und Stiftungen.“

„Seid offen dafür, dass sich diese Tür für euch öffnet“

Wie wertvoll ein Stipendium sein kann, zeigt das Beispiel von Kimia Asa, Studentin der Sozialen Arbeit. Sie wird seit 2024 von der Helene und Gerhard GISY STIFTUNG gefördert. Die gebürtige Iranerin setzt sich mit außergewöhnlichem Engagement für Kinder und Frauen ein – ein Einsatz, der tief in ihrer eigenen Biografie verwurzelt ist. Im Alter von acht Jahren floh sie mit ihrer Familie aus dem Iran. Diese Erfahrung sensibilisierte sie dafür, wie wichtig Unterstützung für Kinder und Frauen mit Fluchterfahrung ist. Für ihr Engagement wurde sie in diesem Jahr für den Wissenschaftspreis Niedersachsen nominiert.

„Das Stipendium ist eine große Unterstützung für mich. Ich konnte mich dadurch viel mehr auf das Studium konzentrieren sowie auf meinen Einsatz als Tutorin und mein Engagement für Menschen, die keine Stimme haben. Das erleichtert vieles, und ich bin dafür sehr dankbar“, erklärt Kimia, die besonders gerne an den Moment zurückdenkt, als sie von dem Stipendium erfuhr: „Ich habe mich natürlich riesig gefreut. Noch schöner war es aber, die Reaktion meiner Eltern zu sehen. Ich werde nie vergessen, wie stolz sie waren und dass sie Tränen in den Augen hatten. Da sie sich so sehr um mein Leben hier bemüht haben, war das besonders schön zu sehen.“ Studierenden, die mit Selbstzweifeln hadern, gibt sie einen eindringlichen Rat mit: „Glaubt an euch! Wagt diesen Schritt und seid offen dafür, dass sich diese Tür für euch öffnet!“

Mehr Freiheiten – auf und neben dem Campus

Neu im Kreis der WIR-Stipendiatinnen und -Stipendiaten ist seit diesem Jahr Simon Czwalinna aus Schwarmstedt. Er studiert Maschinenbau im Bachelor – der Master soll folgen. Aufgrund einer genetisch bedingten Hörschädigung ist er Träger von Cochlea-Implantaten. Neben seinem Studium engagiert er sich bei der freiwilligen Feuerwehr, sowohl im Einsatzgeschehen als auch in der Arbeit mit jungen Menschen. Fortan darf er sich über die Unterstützung von monatlich 500 Euro durch die Veenker-Stiftung freuen. „Das ist eine großartige Chance und erleichtert meinen Studienalltag sehr“, erklärt der Neu-Stipendiat, der sich sein Studium bisher mit Arbeiten während der Semesterferien finanziert hat, beispielsweise am Strand an der Ostsee. „Gerade wenn die Klausurenphase ansteht, fällt so einiges an Stress von einem ab“, so der 20-Jährige. Gleichzeitig gebe ein Stipendium einem auch die Freiheit, den Alltag neben dem stressigen Studium zu genießen und sich auch mal mehr Zeit für Freunde zu nehmen.

Auch im kommenden Jahr plant die Hochschule, das WIR-Stipendium weiter zu stärken und neue Fördernde zu gewinnen. Ziel bleibt es, Studierenden verlässliche Rahmenbedingungen zu bieten. „Wir möchten diese Entwicklung fortsetzen und noch mehr jungen Menschen diese besondere Unterstützung ermöglichen“, so Dagmar Thomsen.

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Für weitere Einblicke können Sie ein Interview mit der WIR-Stipendiatin Kimia Asa lesen. Die Studentin der Sozialen Arbeit setzt sich besonders für Frauen und Kinder mit Fluchterfahrung ein. Ihr Engagement ist eng mit ihrer eigenen Geschichte verbunden – im Alter von acht Jahren kam sie gemeinsam mit ihrer Familie aus dem Iran nach Deutschland. Seit 2024 wird sie von der Helene und Gerhard GISY STIFTUNG gefördert.

Weitere Informationen zur Stipendienkultur der Hochschule Hannover unter: https://www.hs-hannover.de/….

Liebe Kimia, starten wir ganz am Anfang: Wie bist du auf das WIR-Stipendium aufmerksam geworden, und wie hast du den Bewerbungsprozess erlebt?

Auf das Stipendium bin ich durch eine Dozentin aufmerksam geworden. Nach einer mündlichen Prüfung hat sie mich darauf angesprochen und mich ermutigt, mich zu bewerben. Diese Ermutigung war sehr wichtig für mich, und deshalb habe ich mich dann auch getraut. Der Bewerbungsprozess selbst war ganz einfach. Auf der Webseite stand alles, was man wissen musste. Ich bin den Schritten gefolgt, habe meine Zeugnisse, Noten und meinen Lebenslauf hochgeladen – und damit war eigentlich schon alles erledigt. Man kann sich da sehr gut an der Webseite orientieren.

Was bedeutet es dir, WIR-Stipendiatin zu sein – und inwiefern hat die Förderung deinen Alltag verändert?

Das Stipendium ist eine große Unterstützung für mich – finanziell, aber auch für meine Karriere. Ich konnte mich dadurch viel mehr auf das Studium konzentrieren sowie auf meinen Einsatz als Tutorin und mein Engagement für Menschen, die keine Stimme haben. Das erleichtert vieles, und ich bin dafür sehr dankbar.

Du engagierst dich neben dem Studium sehr stark. Möchtest du uns mehr darüber erzählen, was du genau machst?

Neben meinem Studium war ich bereits mehrmals als Tutorin tätig. Das war mir immer wichtig, weil ich gerne andere Studierende unterstütze. Darüber hinaus engagiere ich mich – auch aufgrund meiner Herkunft – sehr für die Situation im Iran. Als Iranerin setze ich mich besonders für Menschen ein, die dort kaum Gehör finden. Es gibt viele Möglichkeiten, die Frauen-Freiheitsbewegung zu unterstützen, zum Beispiel durch Proteste, Unterschriftensammlungen oder über Instagram, um mehr Aufmerksamkeit zu schaffen. Dieses Engagement begleitet mich schon lange.

Welche Herausforderungen und besonderen Momente hast du während deines Studiums erlebt – vielleicht auch im Zusammenhang mit dem Stipendium?

Eine große Herausforderung war für mich, ein Gleichgewicht zu finden – zwischen Studium, Arbeit und Engagement. Wir hatten bei der GISY STIFTUNG einen Workshop zum Thema „Work-Life-Balance“, und da konnte ich sehr viel mitnehmen. Das hat mir sehr geholfen. Es gab auch zwei prägende Momente für mich: Einmal habe ich von meiner Gruppe als Tutorin Blumen als Dankeschön bekommen – das war sehr berührend. Und natürlich die Zusage zum Stipendium. Das werde ich nicht vergessen.

Kannst du uns mitnehmen in den Moment, als du die Zusage zum WIR-Stipendium erhalten hast?

Ich habe mich natürlich sehr gefreut. Noch schöner war es aber, die Reaktion meiner Eltern zu sehen. Ich werde nie vergessen, wie stolz sie waren und dass sie Tränen in den Augen hatten. Da sie sich so sehr um mein Leben hier bemüht haben, war das besonders schön zu sehen.

Wie war dein erster Kontakt mit der Helene und Gerhard GISY STIFTUNG? Gibt es einen Moment, der dir besonders in Erinnerung geblieben ist?

Meine erste Begegnung mit der GISY STIFTUNG ist mir bis heute in besonderer Erinnerung geblieben. Zwar hatte ich den Vorstandsvorsitzenden der Stiftung Herrn Peters während der Bewerbungsphase kurz gesehen, aber das erste richtige Gespräch entstand, als wir ihm und der Geschäftsführerin Frau Steinmetz bei der großen Feier Blumen als Dank überreichten. Ich weiß noch, wie ich ihnen mit Freude erzählte, wie stolz meine Eltern aufgrund des Stipendiums waren. Meine Förderer waren sehr interessiert an meiner Lebensgeschichte, und für ihre Unterstützung bin ich wirklich dankbar. Es war ein sehr schöner und bedeutsamer Abend.

Zum Abschluss: Was würdest du anderen Studierenden raten, die überlegen, sich für ein Stipendium zu bewerben?

Glaubt an euch! Das ist ganz wichtig. Wagt diesen Schritt und seid offen dafür, dass sich diese Tür für euch öffnet. Ihr habt nichts zu verlieren, und es ist die Mühe wert!

Herzlichen Dank und viel Erfolg auf deinem weiteren Weg, liebe Kimia!

Mehr Informationen zur Stipendienkultur an der HsH unter: https://www.hs-hannover.de/studium/studieren-an-der-hsh/rund-ums-studium/stipendien.

Jugend forscht ist Deutschlands bekanntester Nachwuchswettbewerb und zugleich Europas größter Jugendwettbewerb in den MINT-Fächern. Seit über 60 Jahren entwickeln junge Menschen hier mit Begeisterung für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik eigene Forschungsprojekte. Die Themen reichen von aktuellen Herausforderungen wie Energiewende, Künstlicher Intelligenz und Inklusion bis hin zu Robotik, komplexen physikalischen Phänomenen und mathematischen Fragestellungen. Die 61. Wettbewerbsrunde im kommenden Jahr steht unter dem Motto „Maximale Perspektive“. Am 18. Februar 2026 laden die Hochschule Hannover (HsH), enercity und die Region Hannover zum ersten Mal gemeinsam zum Regionalwettbewerb Hannover ein – und feiern zugleich die Premiere am neuen Austragungsort: dem Campus Linden der HsH.

Wichtige Unterstützung für junge Generation

„Forschung und Innovation sind die Basis für unsere wirtschaftliche Zukunft. Deswegen ist es wichtig, dass sich junge Menschen ausprobieren können. Wir müssen in Europa Antworten auf Zukunftsfragen wie klimaneutrale Energieversorgung oder künstliche Intelligenz finden. Das geht nur mit jungen Menschen, die gut ausgebildet und offen für neue Technologien sind. Dieser Wettbewerb ist ein Baustein dafür", betont Wirtschaftsdezernent der Region Hannover Ulf-Birger Franz.

Auch Eefje Pompen, Personalvorständin bei enercity, unterstreicht die Bedeutung des Wettbewerbs: „Mit unserem Engagement als Patenunternehmen bei Jugend forscht möchten wir Neugier, Kreativität  

und Forschergeist gezielt fördern. Denn wir sind überzeugt: Die Innovationskraft der jungen Generation ist ein entscheidender Schlüssel für eine nachhaltige, zukunftsfähige Energieversorgung. Für enercity ist es daher ein echtes Herzensanliegen, jungen Menschen eine Plattform für ihre Visionen zu geben und sie auf ihrem Weg in eine innovative Zukunft zu begleiten.“

Anmeldeschluss am 30. November: Letzte Chance zur Teilnahme

Kurzentschlossene können sich noch bis zum 30. November mit ihren Projekten für Jugend forscht anmelden. Jugendliche ab 15 Jahren starten in der Alterssparte Jugend forscht, jüngere Teilnehmende ab Klasse 4 treten in der Sparte Jugend forscht junior an. Für die Anmeldung reicht es zunächst aus, das Forschungsthema aus einem der Fachgebiete Arbeitswelt, Biologie, Chemie, Geo- und Raumwissenschaften, Mathematik/Informatik, Physik oder Technik festzulegen. Bis Anfang 2026 wird geforscht, getüftelt und experimentiert, erst anschließend ist eine schriftliche Ausarbeitung einzureichen.

Der Weg führt zum Bundesfinale in Herzogenaurach

Am 18. Februar 2026 findet der Regionalwettbewerb Hannover am Campus Linden der Hochschule Hannover statt. Hier werden die Jungforschenden ihre Forschungsprojekte einer Jury und der Öffentlichkeit präsentieren, bevor die besten Projekte bei der Feierstunde am 20. Februar mit Geld- und Sachpreisen geehrt werden.

„Der Wettbewerb zeigt Jahr für Jahr eindrucksvoll, mit welcher Neugier, Kreativität und Begeisterung junge Menschen forschen und innovative Ideen entwickeln“, sagt Prof. Dr. Josef von Helden, Präsident der Hochschule Hannover. „Wir freuen uns, hierfür den passenden Rahmen bieten zu können und damit einen wichtigen Beitrag zur Nachwuchsförderung unserer Region zu leisten.“

Die Siegerinnen und Sieger der jeweiligen Fachgebiete qualifizieren sich für den Landeswettbewerb im März und April 2026, mit der Chance, sich dort für das 61. Bundesfinale vom 28. bis 31. Mai in Herzogenaurach zu empfehlen.

Alle Informationen zur Anmeldung, die Teilnahmebedingungen sowie das Wettbewerbsplakat 2026 stehen unter www.jugend-forscht.de zur Verfügung.

Wie lässt sich Demokratie in Zeiten globaler Krisen, gesellschaftlicher Spannungen und technologischer Umbrüche stärken? Mit dieser Frage befasste sich die Veranstaltung „Update Demokratie – Forschung. Verantwortung. Miteinander." an der Hochschule Hannover (HsH). Im Rahmen des Novembers der Wissenschaft kamen rund 130 Gäste aus Wissenschaft, Wirtschaft und Öffentlichkeit auf dem Campus Linden zusammen, um über die Zukunft demokratischer Werte zu diskutieren. Organisiert wurde der Abend durch das Projekt Future@HsH, das vom Niedersächsischen Ministerium für Wissenschaft und Kultur sowie der VolkswagenStiftung gefördert wird.

Demokratie als gelebte Praxis

„Demokratie ist kein theoretisches Konzept, sondern etwas, das wir jeden Tag leben – in der Art, wie wir miteinander arbeiten, diskutieren und Entscheidungen treffen", betonte Hochschulpräsident Prof. Dr. Josef von Helden zur Eröffnung. In einer Zeit zunehmender gesellschaftlicher Spannungen verstehe sich die HsH als Ort des offenen Austauschs und der Verantwortung.

Nach der erfolgreichen Premiere im Vorjahr setzte auch die zweite Ausgabe auf das bewährte Pecha-Kucha-Format – zwölf Folien je 20 Sekunden. Sieben Vertreterinnen und Vertreter aus unterschiedlichen Bereichen präsentierten damit ihre Perspektiven auf das Thema Demokratie: prägnant, kreativ und kurzweilig. Der anschließende Austausch beim Networking-Abend bot Raum für vertiefende Gespräche.

Demokratie in der Stadt, in Wohngebieten und im Betrieb

Julia Fürst, Geschäftsführerin der Abfallwirtschaft Region Hannover (aha), zeigte auf, wie Demokratie im betrieblichen Alltag gelebt werden kann. Durch aktive Haltung nach innen und außen sowie konsequente Mitbestimmung verstehe aha „Demokratie als Dauerauftrag".

Johanna Klatt, Co-Geschäftsführerin der Landesarbeitsgemeinschaft Soziale Stadtentwicklung Niedersachsen e.V., sprach über die Bedeutung professioneller Gemeinwesenarbeit in benachteiligten Wohngebieten. Dort finde Demokratie als Lebensort statt – weshalb es entscheidend sei, dass ausgebildete Fachkräfte vor Ort unterstützen, bevor sich undemokratische und extremistische Organisationen ausbreiten können.

Matthias Görn, Leitender städtischer Direktor im Fachbereich Personal und Organisation der Landeshauptstadt Hannover, entwarf eine Vision: Hannover könne zur Hauptstadt der demokratischen Innovation werden. Dabei stellte er die Frage in den Raum, in was für einem Land wir leben wollen und wie Demokratie im Zeitalter des Wandels neu gedacht werden müsse.

Überraschender Schlusspunkt – doch nicht das Ende des #knowembers

Das Publikum verfolgte die insgesamt sieben Präsentationen mit großem Interesse. Für einen umjubelten Abschluss sorgte ein Überraschungsauftritt: Rapper und Freestyle-Spezialist Spax verwandelte die Pecha-Kucha-Vorträge kurzerhand in einen Songtext und begeisterte mit seinem Rap-Recap.

Im Anschluss nutzten die Gäste den Networking-Abend, um sich an zahlreichen Projektstationen – mit Postern, Demonstratoren und Prototypen – ein Bild von der Vielfalt der angewandten Forschung zum Thema Demokratie an der HsH zu machen.

Die Veranstaltung war Teil des stadtweiten „November der Wissenschaft", der noch bis zum 23. November 2025 läuft. Die Hochschule Hannover beteiligt sich mit zahlreichen weiteren Formaten – von Workshops für Schulklassen über Laborführungen bis hin zu Diskussionsrunden. Das vollständige Programm des Novembers der Wissenschaft 2025 ist online abrufbar unter: https://www.hannover.de/Wirtschaft-Wissenschaft/Wissenschaft/Initiative-Wissenschaft-Hannover/November-der-Wissenschaft-2025

Das TOTAL E-QUALITY-Prädikat wird seit 1997 in der Wirtschaft und seit 2002 auch im Wissenschaftsbereich an Organisationen vergeben, die sich in besonderer Weise für Chancengleichheit und Diversität engagieren. Das alle drei Jahre vergebene Qualitätssiegel steht bundesweit für eine zukunftsorientierte, faire und wertschätzende Personal- und Organisationspolitik.

Strategische Verankerung von Gleichstellung und Diversität

Die Jury hob ebenfalls die neu implementierten Aktivitäten hervor, die langjährig etablierte Maßnahmen zur Förderung von Chancengerechtigkeit konsequent weiterentwickeln. 2025 richtete die Hochschule eine Anti-Diskriminierungsstelle ein, die Betroffene bei allen Formen von Diskriminierung unterstützt. Intersektional ausgerichtete Maßnahmen wie die „Anti-Rassismus-Dialoge“ und die Verankerung von Gleichstellungs- und Diversitätszielen in der Strategie „Chancengleichheit@HsH" zeigen, dass die Hochschule Gleichstellung, Diversität und Barrierefreiheit strategisch miteinander verknüpft.

 „Die erneute Auszeichnung mit dem TOTAL E-QUALITY-Prädikat bestätigt unseren kontinuierlichen Einsatz für Chancengerechtigkeit und Diversität in allen Bereichen der Hochschule", betont Annika Schach, Vizepräsidentin für Lehre und Studium, Chancengleichheit und Internationales an der HsH. „Wir verstehen Chancengleichheit nicht als Einzelmaßnahme, sondern als strategisches Querschnittsthema, das unsere gesamte Hochschulkultur prägt.“

Nachhaltige Personalentwicklung und regionale Vernetzung

Auch im Bereich der chancengerechten Personalarbeit zeigte sich die Jury überzeugt: Sensibilisierungsmaßnahmen im Berufungsmanagement sowie das Projekt „PROfessur“, das gezielt Frauen für Professuren an Fachhochschulen gewinnen soll, tragen nachhaltig zur Förderung von Gleichstellung bei. Darüber hinaus ist die HsH in Netzwerken über die Organisationsgrenzen hinweg aktiv und fördert einen aktiven Austausch mit der Stadtgesellschaft.

Die HsH versteht die siebte Auszeichnung in Folge als Anerkennung eines gemeinsamen Prozesses, den alle Hochschulangehörigen mittragen. Gleichzeitig bestärkt sie die Hochschule darin, die eingeschlagenen Wege für Chancengleichheit und Diversität konsequent fortzusetzen und weiterzuentwickeln.

Wissenschaft erleben, Forschung verstehen, Zukunft gestalten – darum geht es im November der Wissenschaft 2025. Gemeinsam mit den weiteren hannoverschen Hochschulen, Forschungseinrichtungen und Bildungsträgerinnen und -trägern beteiligt sich die Hochschule Hannover (HsH) erneut am #knowember und präsentiert vom 5. bis 23. November ein breites Spektrum aus Wissenschaft, Technik und Gesellschaft.

Ob bei Experimenten in den Laboren, bei der Programmierung von Robotern und Apps oder bei Vorträgen über Hubschrauber auf dem Mars – die HsH lädt Bürgerinnen und Bürger dazu ein, Wissenschaft zum Anfassen zu erleben. Mit Diskussionsformaten und Impulsvorträgen will die Hochschule zudem den Austausch über gesellschaftliche Herausforderungen und innovative Lösungsansätze fördern.

Update Demokratie – Forschung. Verantwortung. Miteinander.

So lädt die HsH unter anderem zur Veranstaltung „Update Demokratie – Forschung. Verantwortung. Miteinander“ am Donnerstag, 13. November 2025, ab 18:00 Uhr in der Aula am Campus Linden ein. Organisiert wird sie durch das Projekt Future@HsH, welches durch das Niedersächsische Ministerium für Wissenschaft und Kultur und die VolkswagenStiftung gefördert wird. „Unsere Gesellschaft ist geprägt von tiefgreifenden Veränderungen, vom Klimawandel über globale Machtverschiebungen bis hin zu sozialen Ungleichgewichten. All diese Entwicklungen stellen demokratische Werte und Strukturen auf die Probe“, sagt Prof. Dr. Josef von Helden, Präsident der Hochschule Hannover. „Mit unserer Veranstaltung möchten wir zeigen, wie angewandte Wissenschaft dazu beitragen kann, gesellschaftlichen Zusammenhalt zu stärken und zukunftsorientierte Lösungen zu entwickeln.“

Wichtige Erkenntnisse kurzweilig präsentiert

Nach der Begrüßung durch den Hochschulpräsidenten präsentieren Vertreterinnen und Vertreter aus Wissenschaft, Wirtschaft, Politik und Gesellschaft ihre Perspektiven auf das Thema – im kurzweiligen Pecha-Kucha-Format: Eine Begrenzung von 12 Folien je 20 Sekunden sorgt hier dafür, dass alle Inhalte kurz und bündig vermittelt werden, die Vorträge kurzweilig und abwechslungsreich bleiben und Informationen auf das Wesentliche reduziert werden.

Zu den Vortragenden zählen unter anderem

• Julia Fürst, Geschäftsführerin der Abfallwirtschaft Region Hannover (aha),
• Matthias Görn, leitender städtischer Direktor im Fachbereich Personal und Organisation der Landeshauptstadt Hannover, sowie
• Dr. Annika Schach, Vizepräsidentin der HsH für Lehre, Studium, Chancengleichheit, Internationales.

Im Anschluss lädt die HsH zu einem Networking-Abend mit Buffet ein. An interaktiven Projektstationen können Gäste Poster, Demonstratoren und Prototypen erkunden, die die Vielfalt der angewandten Forschung an der Hochschule Hannover abbilden.

Die Teilnahme ist kostenlos; eine Anmeldung ist bis zum 9. November 2025 möglich unter https://innover.city/veranstaltungen/update-demokratie-forschung-verantwortung-miteinander/

Vielfältiges Programm im #knowember

Mit über 20 Veranstaltungen bietet die Hochschule Hannover im Rahmen des Novembers der Wissenschaft ein Programm für alle Altersgruppen – von Schülerinnen und Schülern über Studierende bis hin zur interessierten Öffentlichkeit. Das Projekthaus Zukunft MINT lädt Schulklassen dazu ein, logisches Denken und Kreativität zu verbinden und ein eigenes Computerspiel zu programmieren. Das IfBB – Institut für Biokunststoffe und Bioverbundwerkstoffe öffnet sein hochmodernes Technikum und zeigt, wie aus Kunststoffgranulat Bauteile wie Kugelschreiber oder Straßenbahnsitze entstehen.

Das vollständige Programm des Novembers der Wissenschaft 2025 ist online abrufbar unter: www.hannover.de/November-der-Wissenschaft-2025. Für viele Veranstaltungen ist eine kostenlose Anmeldung erforderlich.

Eckdaten:
Update Demokratie – Forschung. Verantwortung. Miteinander.
13. November 2025, 17:30 Uhr – 21:00 Uhr
Hochschule Hannover, Ricklinger Stadtweg 120, 30459 Hannover
Gebäude 1H, Raum 1H.0.01
Kostenlose Anmeldung unter https://innover.city/veranstaltungen/update-demokratie-forschung-verantwortung-miteinander/.